Εικαστική Έκθεση: “Τέχνη τεχνάζεται ανθρώπου περιβάλλον”

“Τέχνη τεχνάζεται ανθρώπου περιβάλλον”. Μια αντάμωση σε μια Εικαστική Έκθεση για το Περιβάλλον, που οργανώθηκε ως δράση στα εργαστήρια δεξιοτήτων με θεματικό κύκλο: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, υποθεματική: Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές,  τίτλο: Ενδιαφέρομαι και Προστατεύομαι, από μαθητές και εκπαιδευτικούς του 7ου Δ.Σ. (Ε1 & Ε2), του 8ου Δ.Σ. ( Γ1, Ε1, Στ1 & Στ2) και του 5ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων στις 7, 8, 9 Ιουνίου στη ΖΠΑ. Οι μαθητές ανέδειξαν το θέμα πολυδιάστατα (φύση, άνθρωπος, πόλη, κλιματική αλλαγή, διατροφή, μαθηματικά, τεχνολογία) σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων και τους εικαστικούς των σχολείων με κατασκευή γλυπτού εναλλακτικών υλικών, σκίτσα και ζωγραφικά έργα που εμπνεύστηκαν από μεγάλους ζωγράφους συνδέοντας διαφορετικά ρεύματα της Τέχνης με σουρεαλιστικά, εξπρεσιονιστικά, κυβιστικά και ιμπρεσιονιστικά έργα. Μέσα από την Τέχνη και σε ένα διαθεματικό πλαίσιο που αναδεικνύει την οικουμενικότητα των ιδεών προσεγγίστηκαν με πρωτότυπο τρόπο τα προβλήματα περιβάλλοντος και η σημασία αντιμετώπισής τους και ταυτόχρονα καλλιεργήθηκε η κριτική και δημιουργική σκέψη Με χαρά σας παρουσιάζουμε ένα πολυσύνθετο και πολύπλευρο καλλιτεχνικό μωσαϊκό με χρώματα, μηνύματα, ανατροπές & προτάσεις δίνοντας τη δική μας άποψη. Σας περιμένουμε!!!

Εκπαιδευτικοί του σχολείου που συνεργάστηκαν: Θεοχάρης Ηλίας, Ελευθεριάδου Λασκαρίνα και Βέργου Ελευθερία.

« από 34 »
Δημοσιεύθηκε στη Σχολικό Έτος 2022-2023, Φροντίζω το περιβάλλον | Σχολιάστε

Συμμετοχή της Ε τάξης του σχολείου μας σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο τμήμα Ζωγραφικής-Γλυπτικής_Χαρακτικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Οι μαθητές της Ε τάξης του σχολείου μας τη Δευτέρα 29/05/2023 με τη συνοδεία των δασκάλων τους κ. Λασκαρίνας Ελευθεριάδου και κ. Ηλία Θεοχάρη και της εκπαιδευτικού εικαστικών κ. Ελευθερίας Βέργου επισκέφτηκαν το τμήμα Ζωγραφικής-Γλυπτικής_Χαρακτικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για τη συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Είχαν την ευκαιρία να συνδημιουργήσουν με φοιτητές του τμήματος για την παραγωγή εικαστικού έργου. Εμπειρία μοναδική! Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του προγράμματος για την οργάνωση και τη φιλοξενία τους!

Δημοσιεύθηκε στη Σχολικό Έτος 2022-2023 | Σχολιάστε

Επίσκεψη στον Τεχνοχώρο για γνωριμία με τα έργα της κ. Σταματοπούλου

Στις 26 Μαϊου η Γ και η Ε τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε την γκαλερί Τεχνοχώρος όπου οι μαθητές γνώρισαν την ζωγράφο κ. Σταματοπούλου, μίλησαν μαζί της και θαύμασαν τα έργα της.

 

Δημοσιεύθηκε στη Σχολικό Έτος 2022-2023 | Σχολιάστε

Παρέα με τη συγγραφέα του βιβλίου “Η περιπέτεια του λιχούδη αρκούδου Μπούκο” Κατερίνα Γεωργοπάλη

Στα πλαίσια του προγράμματος Υγιεινή Διατροφή με το οποίο ασχολήθηκε η Γ τάξη του σχολείου μας καλέσαμε την συγγραφέα του βιβλίου “Η περιπέτεια του λιχούδη αρκούδου Μπούκο” Κατερίνα Γεωργοπάλη. Μαζί της παίξαμε, τραγουδήσαμε και τέλος ήπιαμε φρέσκους χυμούς.
Συμμετείχαν και η Λένια Κουτη, Δρίβα Αγγελική, Χριστίνα Ξιούρα.

Δημοσιεύθηκε στη Ζω καλύτερα - Ευ ζην, Σχολικό Έτος 2022-2023 | Σχολιάστε

Tech for safety: Wireless bag alarm – Code with Micro:Bit

Οι μαθητές του ΣΤ2 τμήματος του σχολείου μας  συμμετείχαν, κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2022-2023, στο etwinning πρόγραμμα με τίτλο “Tech for safety: Wireless bag alarm – Code with Micro:Bit” με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την καθηγήτρια Πληροφορικής κ. Γιώτη Σοφία.

Στόχος του προγράμματος ήταν η επικοινωνία των μαθητών με μαθητές άλλων σχολείων της Ελλάδας(Δημοτικό Σχολείο Συκουρίου, 2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, 8ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής-Αθήνα, 4ο Δημοτικό Σχολείο Αρτέμιδας) αλλά και του εξωτερικού (Κροατία, Σλοβακία, Βουλγαρία) για τη δημιουργία ενός ασύρματου συναγερμού σχολικής τσάντας για την ειδοποίηση και αποφυγή πιθανής κλοπής.

Οι μαθητές, αφού ήρθαν σε επαφή με τον μικροελεγκτή micro:bit και γνώρισαν τα χαρακτηριστικά του, ξεκίνησαν τον προγραμματισμό του στον micro:bit MakeCode Editor με στόχο την επίλυση απλών προβλημάτων αρχικά όπως η μέτρηση της αγάπης, η δημιουργία αυτόματου φωτισμού, η ανταλλαγή μηνυμάτων μεταξύ των micro:bits.

 

 

 

Στη συνέχεια εκτέλεσαν σχετικό κουίζ κάνοντας μία ανασκόπηση για τις ως τότε γνώσεις τους σχετικά με το micro:bit και τις δυνατότητες του.

 

 

Ακολούθησε τηλεδιάσκεψη με τους μαθητές των άλλων σχολείων για μία πρώτη online γνωριμία και ανταλλαγή εντυπώσεων για τα όσα είχαν υλοποιηθεί μέχρι τότε με τη χρήση του micro:bit.

Απάντησαν σε απορίες μαθητών άλλων σχολείων σχετικές με τις δραστηριότητες που υλοποίησαν.

Το επόμενο χρονικό διάστημα οι μαθητές ασχολήθηκαν με την υλοποίηση του αυτόματου συναγερμού σχολικής τσάντας. Συγκεκριμένα έγραψαν δύο κώδικες, έναν για το micro:bit sender που βρίσκεται μέσα στην τσάντα και όταν αντιλαμβάνεται  κλοπή (λόγω μετακίνησής του ή/και λόγω διέλευσης μεγαλύτερης ποσότητας φωτός πάνω στα leds με το άνοιγμα του φερμουάρ) στέλνει σχετικό μήνυμα στο micro:bit receiver που έχουμε μαζί μας και έναν για το micro:bit receiver που όταν γίνει κλοπή ειδοποιεί με σχετικό μήνυμα και ηχητικό εφέ.

 

 

 

Έγιναν άλλες δύο τηλεδιασκέψεις με τους εταίρους μας μία για την ανταλλαγή απόψεων και προτάσεων σχετικά με τον κώδικα του συναγερμού της σχολικής τσάντας και μία για την παρουσίαση των τελικών προϊόντων από τους μαθητές κάθε σχολείου.

  

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Σχολικό Έτος 2022-2023, ΤΠΕ, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

“Το δάσος” από τους μαθητές του Δ2 τμήματος του σχολείου.

Οι μαθητές της Δ2 τάξης του 7ου Δημοτικού σχολείου Ιωαννίνων υλοποίησαν έργο κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2022-2023 με θέμα “Το δάσος”.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θεματική τη φροντίδα του περιβάλλοντος, με την καθοδήγηση της δασκάλας του τμήματος κ. Πετρούλας Βαζιάκα, οι μαθητές μάθανε για τη χλωρίδα και την πανίδα που μπορούμε να συναντήσουμε στα ελληνικά δάση και αναφερθήκαν στους κινδύνους που τα απειλούν καθώς και στους τρόπους προστασίας τους. Επιπρόσθετα αναλύσανε την έννοια του εθνικού δρυμού και γνωρίσανε που μπορούνε να επισκεφτούνε τέτοιους στην περιοχή μας. Πραγματοποίησαν περίπατο μέσα σε δάσος στη Βίτσα όπου τους δόθηκε η ευκαιρία να δούνε από κοντά πολλά από αυτά που είχαν συζητήσει για το δάσος στην τάξη καθώς και να μαζέψουνε ανάλογο φωτογραφικό υλικό.

Έπειτα στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού πληροφορικής κ. Σοφίας Γιώτη, χωρίστηκαν σε ομάδες και αναζήτησαν επιπλέον πληροφορίες στον παγκόσμιο ιστό για το δάσος. Η κάθε ομάδα είχε να ασχοληθεί με διαφορετικά θέματα του δάσους και να αναρτήσει πληροφορίες και φωτογραφικό υλικό από την επίσκεψη στη Βίτσα σε κοινόχρηστη παρουσίαση των googledocs και άλλες σε πρόγραμμα παρουσίασης Prezi.

Ακολουθεί βίντεο με επίδειξη της δουλειάς των παιδιών!

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε εδώ. Για να εναλλάσσετε τις διαφάνειες πατήστε ένα αριστερό κλικ.

Με το παρόν έργο το σχολείο μας συμμετέχει στο 12ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχολικό Έτος 2022-2023, ΤΠΕ, Φροντίζω το περιβάλλον, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Βιωματικό εργαστήριο από την ΕΜΑΚ για τον σεισμό.

Τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση που εγκλωβιστούμε μετά από έναν σεισμό;

Πώς πρέπει να βγούμε έξω από το σχολείο μετά την εκδήλωση ενός σεισμού και τι πρέπει να κάνουμε εάν υπάρχει συμμαθητής μας τραυματισμένος;

Όταν βρεθούμε στον ανοιχτό ασφαλή χώρο του σχολείου μετά από έναν σεισμό, τι είναι πολύ βασικό να κάνουμε;

Ποια μέσα χρησιμοποιούν οι άνθρωποι της ΕΜΑΚ για τον εντοπισμό και τον απεγκλωβισμό ανθρώπων;

Αυτά και πολλά άλλα ερωτήματα απαντήθηκαν εύστοχα και με βιωματικό τρόπο από το εξαιρετικό προσωπικό της ΕΜΑΚ που επισκέφτηκε το σχολείο μας στις 07/04.

Το ευχαριστούμε πολύ!

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Σχολικό Έτος 2022-2023, Χωρίς κατηγορία | Σχολιάστε

Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας

Επειδή στην ζωή το πιο σημαντικό πράγμα είναι το ταξίδι, φέτος ο Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας μας ταξίδεψε στις Γαλλόφωνες χώρες. Ο σκοπός ήταν οι μαθητές, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της γαλλικής γλώσσας Μούτσιου Αλεξία, να δημιουργήσουν το δικό τους  δωμάτιο αξιοπερίεργων εκθεμάτων (cabinet de curios ités) αποτελούμενο από γαλλικά αντικείμενα ή από γαλλόφωνες χώρες (ένα αντικείμενο ανά μαθητή της τάξης). Αν και δεν κερδίσαμε, συγχαίρουμε τους μαθητές που συμμετείχαν και που δούλεψαν με πολύ κέφι, χαρά και ενθουσιασμό καθώς και την εικαστικό μας Βέργου Ελευθερία για την πολύτιμη βοήθεια της. Φέτος κερδίσαμε σε γνώση. Με αφορμή τον διαγωνισμό της Γαλλοφωνίας 2023, είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε ένα θέμα που προσφέρει πολλές δυνατότητες ανάδειξης της δημιουργικότητας και της φαντασίας, αλλά και του προβληματισμού, της έρευνας και της παρατηρητικότητας. Ανακαλύψαμε στοιχεία του πολιτισμού και της κουλτούρας των γαλλόφωνων χώρων. Γνωρίσαμε τη γαστρονομία, τα αξιοθέατα, τις εφευρέσεις, την μουσική και άλλα πολλά. Η όλη διαδικασία ήταν πολύ ευχάριστη, δημιουργική και πάνω απ’ όλα ομαδική. Μάθαμε διασκεδάζοντας και δημιουργήσαμε το δικό μας μουσείο αξιοπερίεργων εκθεμάτων.

Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε το έργο τους!

Δημοσιεύθηκε στη Γαλλικά, Εικαστικά, Σχολικό Έτος 2022-2023 | Σχολιάστε

Οι μαθητές της Γ τάξης δημιουργούν μασκαράδες και μιλούν για τις Απόκριες στο μάθημα των ΤΠΕ!

 

Έγινε με το Padlet

 

Δημοσιεύθηκε στη ΤΠΕ | Σχολιάστε

Εγγραφές στην Α τάξη για το σχολικό έτος 2023-2024

Οι εγγραφές στην Α΄ τάξη για το σχ. έτος 2023-24 θα πραγματοποιηθούν από 1-3-2023 έως 20-3-2023.

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Αίτηση εγγραφής (δίνεται από το σχολείο)

Βιβλιάριο υγείας

Ατομικό δελτίο υγείας

Αποδεικτικό διεύθυνσης κατοικίας :

(Μισθωτήριο συμβόλαιο ή Τίτλος ιδιοκτησίας οικίας ή λογαριασμός ΔΕΥΑΙ ή λογαριασμός ρεύματος και τηλεφώνου μαζί )

Βεβαίωση Νηπιαγωγείου

Δημοσιεύθηκε στη 2022-2023 | Σχολιάστε